メリーランド大学講義演示教材の目次に戻る
メリーランド大学HPに戻る
Hu_Tiang戸田のホームページに戻る
go back to Hu Tiang TODA English page

C5-02: ばねと滑車のパラドックス

目的： もしかすると矛盾しているかもしれない方法で力を説明する
記述： ハンガーの中央にばねばかりで吊り下げてある重りがその重力と同じ力でハンガーを引っ張っています。
質問: もし二つの等しい重りを二つの滑車の間にばねと同じばねばかりでつないだら
そのばねばかりの目盛りはいくらになっているでしょうか。

1. 0
2. W
3. 2W

ばねが伸びるのに力を使ってしまうため,目盛りは0になるのではないかと聞いてみましょう。
それと変わって両端に付いている二つの重りがそれぞれWの力で引っ張っているため
目盛りは2Wになるのであろうと提案してみてください。
提案： 学生たちにどうなるか尋ねたあとで一人の学生に目盛りを読んでもらいましょう。
参考文献： (PIRA 1J30.20)
実験装置： 写真にあるように,ばねばかり,滑車,ばねgizmo.?
用意にかかる時間：要りません。

---

メリーランド大学講義演示教材の目次に戻る
メリーランド大学HPに戻る
Hu_Tiang戸田のホームページに戻る
go back to Hu Tiang TODA English page